Preparando para un paro cardíaco
Una respuesta rápida y adecuada de personas formadas es esencial para tratar a un paciente de un paro cardíaco y para recibir un buen resultado del paciente.
El DEA de entrenamiento 3 es la herramienta adecuada para preparar el personal sanitario a afrontar un paro cardíaco
Configuración flexible
Está configurado con 8 escenarios reales los cuales han sido desarrollados de acuerdo con programas internacionales de socorristas. Además, están conforme con las recomendaciones de 2010 de la AHA y el ERC.
En cada escenario, se pueden configurar muchos parámetros de forma sencilla para adaptarlos a las normativas locales o futuras actualizaciones de las recomendaciones.
El idioma de las indicaciones en voz alta se puede cambiar también con un solo botón.
El instructor puede cambiar escenarios pulsando el botón del equipo o utilizando un control remoto opcional.
Durante cada escenario, el instructor puede detenerlo, cambiarlo o introducir nuevos retos mediante el control remoto, para probar como los alumnos actuan en una gran variedad de situaciones, así mejorando la experiencia del aprendizaje.
Preparando para un paro cardíaco
Una respuesta rápida y adecuada de personas formadas es esencial para tratar a un paciente de un paro cardíaco y para recibir un buen resultado del paciente.
El DEA de entrenamiento 3 es la herramienta adecuada para preparar el personal sanitario a afrontar un paro cardíaco
Configuración flexible
Está configurado con 8 escenarios reales los cuales han sido desarrollados de acuerdo con programas internacionales de socorristas. Además, están conforme con las recomendaciones de 2010 de la AHA y el ERC.
En cada escenario, se pueden configurar muchos parámetros de forma sencilla para adaptarlos a las normativas locales o futuras actualizaciones de las recomendaciones.
El idioma de las indicaciones en voz alta se puede cambiar también con un solo botón.
El instructor puede cambiar escenarios pulsando el botón del equipo o utilizando un control remoto opcional.
Durante cada escenario, el instructor puede detenerlo, cambiarlo o introducir nuevos retos mediante el control remoto, para probar como los alumnos actuan en una gran variedad de situaciones, así mejorando la experiencia del aprendizaje.
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